La science
NOUVELLE


La sexualité du futur



Lancée le 5 mai 2000
Révision générale le 6 novembre 2002







Il faut toujours avoir présent
à l'esprit le tableau ci-dessous
 
La totalité de la présente théorie de la sexualité est basée sur le
Grand Principe d'Égalité
de l'univers.
La Grande Loi MORALE
de l'univers

Les enfants ont les mêmes droits que les adultes.




2- La révolution sexuelle des cinquante dernières années




Il est de tout évidence que l'humanité a vécu une révolution sexuelle d'une très grande importance dans la deuxième moitié du XXe. Les deux guerres mondiales ont ouvert les esprits avec le mélange des nations qu'apporte les guerres mondiales. Pendant des sciècles, les valeurs sexuelles n'avaient que très peu évoluées. Chaque civilisation possédait les siennes. Il y eu beaucoup d'étonnement quand des scientifiques allèrent étudier les coutumes d'autres civilisation, en l'occurence celles des Trobriandais, en Afrique.


Avec la mondialisation de l'humanité, tout a commencé à changer. Les coutumes des uns influencent celles des autres. On découvre ainsi que tout n'était pas fixé dans le béton. Que les choses pouvaient être vues différemment. Les règles d'or de la sexualité d'un peuple se sont confrontées à d'autres règles d'or de peuples différents. Ce qui est bon pour un peuple pouvait l'être aussi pour un autre peuple. Alors les choses se sont mis à changer quand les peuples ont commencé à voyager.

Deux explications ont existé en même temps pour expliquer tous ces changements de valeur :
 
Aimer une fleur,
aimer une personne :
deux expressions
de la sexualité


LES GUERRES MONDIALES
Par le brassage des peuples, les valeurs sexuelles se sont vu confronter les unes aux autres. Les soldats sont revenus du front avec une autre façon de concevoir la sexualité.

LA MONDIALISATION DES ÉCOLES
J'ai dejà écrit un chapitre dans mon deuxième ouvrage :"Gravitation et amour" dont le titre était : "L'école a changé la face du monde".

En effet, si tout va plus vite maintenant chez les humains c'est la faute à l'école. Elle est un instrument de libération des peuples et des individus. L'homme devient un décideur. Il s'autogouverne de plus en plus. L'instruction le libère de toutes les contraintes non rationnelles. Il devient libre et plus capable de décider par lui-même. C'est là un bienfait de la démocratie. Ce sont de moins en moins les valeurs sexuelles ancestrales qui le mènent dans son agir.

C'est tout ce phénomène humain qui explique la révolution sexuelle des cinquante dernières années.







 
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