Les prix à gagner
Un total de $10 200,00

(Les prix sont toujours en argent canadien)

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Sommaire

Avis Comme il y a déjà plusieurs années que j'ai lancé tous ces concours, j'avise par ce communiqué qu'ils prendront tous fin le 31 décembre 2003 à 24h00.

I- Le concours lancé en mai 1997 se continue : $600,oo
Formule de l'accélération

II- Deuxième course à obstacles : $2000,00
Sur la même formule de l'accélération

a = 2V²/R.

III- Troisième course à obstacles : $1 500,00
Déplacement du point de gravité

IV- Quatrième course à obstacles : $1 300,00
La fausse force centrifuge

V- Cinquième course à obstacles : $1000,oo
Pi = 3

VI- Sixième course à obstacles : $800,oo
Le périhélie de Mercure

VII- Septième course à obstacles : $700,oo
Toute rotation, même uniforme, est un mouvement accéléré

VIII- Huitième course à obstacles : $600,oo
Le principe des vases communicants et le principe d'égalité d'Einstein

IX- Neuvième course à obstacles : $500,oo
Les contraires n'existent pas

X- Dixième course à obstacles : $450,oo
L'entropie est l'ordre et non un désordre

XI- Onzième course à obstacles : $400,oo
La diffraction et la réfraction de la lumière

XII- Douzième course à obstacles : $350,oo
Une fantaisie pour monsieur Fermat

XIII- Avis sur les courses à obstacles

Commentaires des internautes

I- Première course à obstacles :
$600.00
Formule de l'accélération

Bonne chance à tous!

Je continue ce concours qui avait été lancé en mai 1997.

Ce concours est en référence avec la page : "Deux nouvelles formules relatives à l'ATTIRANCE".

Tout au long de l'élaboration de ma cosmogonie, j'ai reçu beaucoup de confirmations internes. C'est compréhensible car le tout forme un système complet dont chaque partie est en harmonie.

Là où les choses ne vont pas aussi bien, c'est lorsqu'il s'agit des confirmations externes. C'est en 1993 que j'ai publié cette deuxième formule dans mon livre: "Gravitation et amour". Depuis tout ce temps, personne n'a réussi à démontrer que cette formule aurait pu être fausse même si les résultats ne diffèrent que très légèrement de celle de Newton. C'est pourquoi, je lance aujourd'hui ce concours afin d'activer l'intérêt de la communauté scientifique.

Je prétends même que la formule que je présente ici correspond mieux au réel que celle de Newton.

Dans l'image ci-dessous, les deux formules sont dans le même tableau.
La première, celle de Newton suivie de celle que je propose. Dans la formule de Newton: V = la vitesse sur orbite.
Dans la formule proposée: V = la vitesse de chute vers la Terre

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A- Les données de base pour effectuer les calculs

Voici les données avec lesquelles j'ai fait les calculs et qui devront être utilisées pour le concours afin d'en uniformiser la démonstration:
1- R = rayon de l'orbite lunaire = 384 400 km = 3 844*10⁷ cm
2- T = le temps d'une révolution complète = 27,3 jours = 2,35*10⁶ secondes
3- t = le temps de ¼ de révolution de la Lune = 2,35*10⁴/4 == 587 500 secondes,
4- a = 0,2747953615211 cm/s² pour Newton,
5- a = o,2227397012223 cm/s² pour la nouvelle formule,
6- V dans la formule de Newton = vitesse orbitale = 3 699 km/h
7- V dans la nouvelle formule = vitesse de chute vers la Terre, soit 384 400 km / par 27,3 jours * ¼ pour un quart de révolution

Remarque importante: la valeur de V est différente pour chacune des formules.

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B- Précisions sur le concours

En quoi consiste le concours? Il s'agit de faire une démonstration claire et compréhensible par la majorité du monde ordinaire que la formule ci-dessous est fausse:

a = 2V²/R

Voici les sources qui pourront fournir les données de base pour établir une telle démonstration:
Armel Larochelle, Gravitation et amour, Éditions Gravitation, Québec, 1993, pp. 61 à 67
Armel Larochelle, Avant et après le big bang?, Éditions Gravitation, Québec, 1994, pp. 135 à 143 et 315 à 338
Armel Larochelle, La grande unification de l'univers, Éditions Gravitation, Québec, 1996, pp. 134 à 144
Armel Larochelle, La grande unification de l'univers, ce site Web, inauguré le 16 décembre 1996

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C- Les conditions du concours

La somme totale à gagner sera déterminée de la façon suivante. Pour chaque candidat qui s'inscrit et fait parvenir son travail, je dépose à chaque fois dix dollars ($10.oo). Le maximum sera atteint quand la somme totale atteindra six cents dollars, soit 60 personnes participant au concours. Toutes ces personnes ne resteront inscrites que si elles participent ensuite réellement en remettant le résultat de leurs travaux de recherche. Si la somme totale ainsi accumulée est atteinte, elle sera partagée en trois prix de la façon suivante:
-- un premier prix de $300.oo,
-- un deuxième prix de $200.oo,
-- un troisième prix de $100.oo.

Dans l'éventualité où la somme totale prévue n'est pas atteinte par faute de manque de participants, le partage du montant accumulé se fera selon la modalité suivante:
-- 3/6 pour le premier gagnant,
-- 2/6 pour le deuxième gagnant,
-- 1/6 pour le troisième gagnant

Pour gagner, il faut réussir à démontrer la fausseté de

a = 2V²/R.

Ensuite les prix seront attribués selon la qualité de la démonstration. Aussitôt que vous me faites parvenir vos coordonnées, j'ouvrirai une page dans mon site Web pour y faire figurer vos noms comme préinscription. Quant à la durée et la fin du concours, je préfère attendre vos recommandations à ce sujet. Tout peut dépendre de la rapidité avec laquelle vous vous inscrirez et ferez parvenir votre travail.

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D- Questions sur le concours

Question No 1: de Jean-Baptiste Henry
À propos du concours, quel niveau académique pensez-vous qu'il est nécessaire d'avoir afin d'espérer mener un calcul à terme?
Pour la réponse, cliquez sur Réponse

Question No 2: de Michel Paquette
Puis finalement, tu dis que tu offrirais 600$ à celui qui montre que ton équation est fausse. En fait il faut que 60 personnes répondent, c'est-à-dire 60 personnes prennent le temps de lire à travers toutes tes inexactitudes et tes erreurs, pour démontrer que ton équation, dont tu ne t'es même pas donné la peine d'expliquer l'origine ou sa démonstration mathématique, est fausse. Je trouve ta méthode pas mal plate: pourquoi 60 personnes???? Si une personne démontre qu'elle est fausse pour quoi attendre 59 autres réponses?
Pour la réponse, cliquez sur Réponse

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E- Résultats du concours

-- En ce 1^er juin 1997, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juillet 1997, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er août 1997, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er septembre1997, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er octobre 1997, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er novembre 1997, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er décembre 1997, je n'ai reçu encore aucune inscription.

1998

-- En ce 1^er janvier 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er février 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mars 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er avril 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mai 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juin 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juillet 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er août 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er septembre1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er octobre 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er novembre 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er décembre 1998, je n'ai reçu encore aucune inscription.

1999

-- En ce 1^er janvier 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er février 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mars 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er avril 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mai 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juin 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juillet 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er août 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er septembre 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er octobre 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er novembre 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er décembre 1999, je n'ai reçu encore aucune inscription.

2000

-- En ce 1^er janvier 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er février 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mars 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er avril 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mai 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juin 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juillet 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er août 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er septembre 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er octobre 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er novembre 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er décembre 2000, je n'ai reçu encore aucune inscription.

2001

-- En ce 1^er janvier 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er février 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mars 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er avril 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mai 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juin 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juillet 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er août 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er septembre 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er octobre 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er novembre 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er décembre 2001, je n'ai reçu encore aucune inscription.

2002

-- En ce 1^er janvier 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er février 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mars 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er avril 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mai 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juin 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juillet 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er août 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er septembre 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er octobre 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er novembre 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er décembre 2002, je n'ai reçu encore aucune inscription.

2003

-- En ce 1^er janvier 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er février 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mars 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er avril 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er mai 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juin 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er juillet 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er août 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er septembre 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er octobre 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er novembre 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er décembre 2003, je n'ai reçu encore aucune inscription.

2004

-- En ce 1^er janvier 2004, je n'ai reçu encore aucune inscription.
-- En ce 1^er février 2004, je n'ai reçu encore aucune inscription.
Le cap de première année est maintenant franchi depuis longtemps.

Devant ce silence,
on pourrait croire que cette formule est bonne

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Vous pouvez vous inscrire par la poste
ou par Courriel

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Espace réservé
à ceux qui seraient intéressés
à faire des commentaires
sur leurs travaux de recherches
relativement au défi No I.

Franck Hatem, France, Liverdy-en-Brie, Dr en ontologie Il est dommage que votre concours ne s'adresse qu'à ceux qui veulent démontrer que votre équation ( a = 2 v2/ R ) est fausse (ce qui est pour certaines raisons bien claires à mon sens, impossible), et non à ceux qui pourraient démontrer plus fortement encore qu'elle est juste, où tout au moins que votre approche est la bonne.

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Je pense qu'il faut que tu revois la Lune


Même avec un dessin, tu ne sembles pas comprendre que la trajectoire AB est la RÉSULTANTE de 2 lois :
-- Un parcours fait par le gravitation dont la ligne AO en est la projection
-- Un parcours fait par la RÉSISTANCE UNIVERSELLE dont la ligne AC en est la projection


J'arrête ici mon explication. Tu me fais perdre mon temps car il se peut encore que tu ne comprennes pas. VA DONC RELIRE LES PAGES SUIVANTES :
32R/T²
2v²/R
lA RÉSISTANCE
lA CLEF


Quand nous aurons terminé avec cette question, je te répondrai sur ta deuxième question; la FALSIFICABILIÉ.


Concernant ton université tu déformes tout. Je ne t'ai jamais dit qu'elle interdisait "l'accès à mon site" Je t'ai seulement dit qu'une personne de ma connaissance était passée par là et c'est la réponse qu'on lui a faite.

Tu ajoutes, heureusement, ceci :" Mes théories sont des spéculations métaphysiques, pas de la science.!"

(Sauf le calcul de l'accélération de la Lune, n'est ce pas comme tu le sais.)


Quand tu dis :" Mes théories sont des spéculations métaphysiques, pas de la science.!" cela suffira à répondre à ta question sur la FALSIFICABILITÉ. Il faudrait plutôt dire des théories philosophiques sur l'univers. Je pense même que tu désirais seulement paraître dans mes pages. Je n'ai plus rien à dire à quelqu'un qui ne veut rien comprendre. Bonjour.

Armel Larochelle
___________________
Armel Larochelle

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II- Deuxième course à obstacles :
$2 000,oo
Formule de l'accélération

Bonne chance à tous!

Ce deuxième défi, c'est un ajout que je fais relativement à la même formule :
a = 2V²/R.
Je trouve cette formule très importante c'est pourquoi je viens y ajouté un montant supplémentaire.

Avec Pi = 3, ce fut les deux premières formules qui furent à l'origine de toutes mes recherches. Je pense que $600,oo ne suffisaient pas pour encourager mes lecteurs à faire leurs propres recherches.

Pour gagner cette course, il suffit d'être le premier à prouver que la nouvelle formule pour calculer, en l'occurrence l'accélération de la Lune, est fausse dans ses PRINCIPES. Il ne s'agit pas de montrer que les données seraient erronées ou encore qu'il y a une erreur de calcul. La démonstration porte donc sur la façon de raisonner. Le tout fait référence à tout ce qu'il y a dans mon site à ce sujet

Voir principalement la page suivante :

Deux nouvelles formules relatives à l'ATTIRANCE


Inscription

J'inscrirai sur mon site les participations à mesure qu'elles arriveront avec la date du cachet de la poste ou celle du courriel. La priorité sera donnée dans l'ordre en commençant par les premiers inscrits.

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

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Vous pouvez vous inscrire par la poste
ou par Courriel

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Espace réservé
à ceux qui seraient intéressés
à faire des commentaires
sur leurs travaux de recherches
relativement au défi No II.

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Bonne chance à tous!

Cette troisième course portera sur l'EFFET que la rotation des corps est de nature à produire. Le mouvement est tellement important dans l'univers qu'il est quasi impossible d'affirmer que le mouvement de rotation serait sans EFFET. Le défi à relever est donc de pouver, le premier, par des principes mis en application que les deux formes de propositions qui suivent sont fausses :

Toute rotation d'un corps déplace le point de gravité hors de son centre de gravité au repos.


Le déplacement du point de gravité
d'un corps en rotation est
proportionnel à sa
vitesse de rotation
sur lui-même.



Ce défi est lié au contenu du présent site et plus spécialement aux deux pages suivantes :
--

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

Bonne chance à tous!

Cette quatrième course portera sur le FAUX CONCEPT DE FORCE CENTRIFUGE. Ce concept a été à l'origine d'une grande erreur scientifique qui a beaucoup nui à une vraie connaissance de la nature. Dans la présente course, il faut être le premier à démontrer de façon simple que le concept traditionnel de force centrifuge est bon contrairement à mes prétentions ce qui rendra mon concept faux.

Ce défi est lié au contenu général du présent site et plus spécialement à la page suivante :
-- La force centrifuge n'existe pas. C'est une erreur qui affecte toute la pensée scientifique

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

Bonne chance à tous!

Cette cinquième course est en relation avec la toute première découverte que j'ai faite au début de mes recherches; il s'agit de la valeur de Pi.

Il s'agit ici de démontrer, le premier, qu'il est faux de prétendre de ma part qu'il existe dans l'univers de la géométrie deux situations privilégies où Pi = 3.

PREMIÈRE
L'univers est conséquent avec lui-même. Lorsque l'on respecte la nature des choses et que l'on met en relation deux parties d'un tout : ici le cercle et sa première dimension (son diamètre courbe), l'univers nous montre une très grande SIMPLICITÉ entre ses parties.

Lorsque l'on mettait en rapport deux parties de nature différente, il ne fallait pas se surprendre que le résultat fut une ABERRATION, soit le 3,1416... La circonférence fait partie d'un monde FINI tandis que le diamètre droit fait partie d'un monde INFINI. C'est comme mesurer de pommes avec des oranges. Il n'y a aucune commune mesure possible. C'est pourquoi on n'arrivera jamais à trouver vraiment ce nombre même avec les 100 milliards de décimales des ordinateurs (janvier 1998).

Pour trouver le rapport entre la circonférence et son diamètre, il faut nécessairement respecter la nature des parties. Pour se faire, il faut donner à la circonférence qui est courbe par nature un diamètre courbe. Ce n'est pas tout. Il faut de plus que la courbure du diamètre courbe soit de MÊME courbure que sa circonférence.

Dans l'image ci-contre, nous avons le cercle O. Le traversant de part en part, nous avons un diamètre COURBE et de même courbure que la circonférence elle-même. On trace la circonférence ainsi que le diamètre courbe avec le même compas sans en modifier l'angle. Le principe de la moindre action est ici respecté. On doit toujours utiliser les moyens les plus simples pour comprendre l'univers.

Donc, et c'est là l'essentiel, dans un tel cas, la circonférence est égale EXACTEMENT à trois fois le diamètre courbe ou encore six fois le rayon courbe.

On sait comment le nombre 6 est significatif à tout l'univers. Les 6 côtés des cellules des abeilles, les 6 branches de tous les flocons de neige, de très nombreuses fleurs à 6 pétales, etc., les propriétés de la surface de l'hexagone d'être couverte, sans reste, par des surfaces de même nature.

En considérant ce nombre 6, il y a dans la nature une situation PRIVILÉGIÉES où l'univers manifeste sa tendance à des rapports simples. L'univers aime les nombres entiers qui font son harmonie .

DESCRIPTION DE CETTE SITUATION à l'aide de l'image ci-contre
1- Supposons la Terre parfaitement sphérique dont le centre est O',
2- Imaginons un Pôle Nord au point P,
3- Dessinons un arc qui correspond à un angle de 60^o au centre de la Terre dont le pôle sera placé au centre de cet arc : l'arc APB. C'est ici que le nombre 6 prend tout sa valeur : 360 /60 = 6.
4- Avec un compas placé au point P, traçons une circonférence qui passe par les points A et B
5- Appelons cette circonférence le Cercle Polaire. (Malheureusement, on n'a pas fait passer le Cercle Polaire exactement à cet endroit)

QUE CONCLURE D'UNE TELLE CONSTRUCTION

Il y aurait sans doute de nombreux rapports simples à relever ici. Cependant, je ferai porter la course à obstacles sur un seul en affirmant ce qui suit :

Ce défi est lié au contenu de mon premier livre : Pi = 3 , Éditions Gravitation, Québec, 1993.

Il se réfère aussi au contenu général du présent site et plus spécialement aux pages suivantes :
-- L'harmonie de l'univers
-- La géométrie de l'univers

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

Bonne chance à tous!

Cette sixième course a fait courir bien des chercheurs. Suite à des vérifications de la formule de Newton, on avait constaté qu'elle n'arrivait pas à expliquer ce phénomène. Pour la science d'aujourd'hui, c'est Einstein qui est considéré comme étant la personne qui a apporté la solution à ce problème. Il se pose de la façon suivante :

Comment expliquer la rotation du grand axe de l'orbite elliptique de Mercure?

C'est le problème des 3 corps d'Henri Poincarré. C'est le troisième corps qui rend les orbites ELLIPTIQUES. Ce même troisième corps est la cause indirecte de la rotation du grand axe. La cause directe est la rotation du deuxième corps. La rotation du Soleil autour de la Galaxie entraîne la rotation du grand axe de l'orbite elliptique de Mercure.

Pour relever ce défi, il faut être le premier à démontrer que l'explication que j'ai donnée n'est pas valable pour expliquer une telle rotation du grand axe.

Ce défi est lié au contenu de mon livre : "Avant et après le big bang?, Éditions Gravitation, Québec, 1994, pp. 189 à 195. Il est également lié au contenu général du présent site et plus spécialement à la page suivante :
--

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

Bonne chance à tous!

Cette septième course est un phénomène très important. Si Einstein avait poussé plus loin sa recherche du mouvement accéléré, il aurait abouti à ce constat. Sa cage située loin dans l'espace lui a permis l'étude du mouvement accéléré relativement à un mouvement rectiligne. Ceci lui a quand même permis d'affirmer son principe d'équivalence entre un mouvement accéléré et la gravitation. Ce qui l'a conduit à deux pas de la nature de la gravitation.

S'il avait poussé davantage sa recherche, il aurait constaté que le simple fait qu'un corps soit en rotation produit nécessaire que chacun des atomes de ce corps est dans un continuel mouvement accéléré. Or comme tout est en rotation dans l'univers, il s'en suit que ce mouvement accéléré est UNIVERSEL, ce qui rend ainsi la gravitation également universelle. Le mouvement accéléré permet à la RÉSISTANCE (l'inertie) de se manifester ce qui a comme EFFET la gravitation.

Le défi est donc le suivant :

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

Bonne chance à tous!

Cette course est plus philosophique. Dans mon site j'ai établi, en sourdine, un lien entre ces deux concepts : les vases communicants et le principe d'égalité d'Einstein de la masse pesante et de la masse inerte. Ce lien se manifeste davantage dans la

Et cette fameuse grande ÉQUATION de l'univers n'est pas autre chose que l'application du principe des vases communicants. Le vase communicant, c'est l'instrument qui justement établit cette fameuse égalité de la grande ÉQUATION DE L'UNIVERS qu'Einstein a exprimé dans son principe d'égalité.

Le défi consiste à être le premier à :

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.
Ce défi est lié au contenu général du présent site.

Bonne chance à tous!

La vie de tous les jours nous parle constamment de contraire : le froid et le chaud, le beau et le laid, le grand et le petit, etc. Cependant, scientifiquement, il n'existe aucun contraire, Le contraire suppose le DEUX alors qu'un univers infini est UN. L'univers ne peut se permettre que des contraires subsistent en lui. Il se détruirait. Tout royaume divisé contre lui-même périra.


Vous aurez relevé le défi si vous êtes le premier à montrer que je me trompe quand j'affirme que les vrais contraires n'existencent pas dans l'univers.


Ce défi est lié au contenu général du présent site et plus particulièrement à la page suivante :
--

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

Bonne chance à tous!

Pour le moment, je pose juste une question: "Le principe des vases communicants, est-ce un désordre?" Beaucoup diront non, cependant, ils diront oui au sujet de l'entropie. Ce qu'ils semblent ignorer c'est qu'il n'y a pas de différence entre le principe des vases communicants et l'entropie.

Parlons donc de l'entropie. Ce phénomène est le suivant. Si nous mettons un litre d'eau bouillante dans une pièce, quelques heures plus tard on la retrouvera tiède. On parle alors d'une dégradation de l'énergie, d'un DÉSORDRE. Pourquoi voir là un DÉSORDRE? Nous verrons plus loin que notre bonheur dépend de cette supposée dégradation, de ce supposé DÉSORDRE.

Soyez le premier à prouver que je me trompe quand je dis que l'entropie est l'ORDRE

Ce défi est lié au contenu général du présent site et principalement à la page suivante :
--

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

Bonne chance à tous!

Je mets, au défi, seulement deux points de l'ensemble de ma théorie sur la lumière : la RÉFRACTION et la DIFFRACTION.

Habituellement, on se sert de ces deux propriétés de la lumière pour démontrer qu'elle serait de nature ondulatoire. On argumente que, si la lumière était une particule, elle ne pourrait dévier de ligne droite. Il faudrait qu'elle soit une onde pour avoir un tel comportement. Je démontre le contraire en montrant qu'une particule peut être déviée grâce au principe de la conservation du moment angulaire. Le meilleur exemple est la balle de tennis qui peut prendre une déviation très marquée tout en étant un corps.

Le défi est donc de :

Soyez le premier à montrer que je me trompe en disant qu'un corps peut subir une RÉFRACTION et une DIFFRACTION dans son déplacement

Ce défi est lié au contenu général de mes deux ouvrages suivants :
-- "Gravitation et amour", Éditions Gravitation, Québec, 1993, pages 147 à 153.
-- "Avant et après le big bang?", Éditions Gravitation, Québec, 1994, pages 87 à 93.
-- Ainsi que la page suivante de ce site :
La nature de la lumière

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

Bonne chance à tous!

J'ai affirmé qu'il y a une suite de 4 nombres entiers, dont le premier est 3, qui ont la propriété suivante :

Il y a une suite de 4 nombres entiers dont la somme des cubes des trois premiers est égale au cube du dernier

Si a = 3

a³ + b³ + c³ = d³


Démontrer le premier que mon équation est fausse.

Ce défi est lié au contenu de mon ouvrage :
-- "Avant et après le big bang?, Éditions gravitation, Québec, 1994, page 343
-- ainsi qu'à la page : Une fantaisie pour monsieur de Fermat

PREMIÈRE PARTICIPATION de M. x...................... reçue par la poste, le ..................1998
DEUXIÈME PARTICIPATION de M. y.......................reçue par courriel, le ...................1998 à 0h32
TROISIÈME
QUAT.....
etc.

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N o u v e a u Je viens d'ajouter quelques nouvelles pages. Les voici : Sur la culture de mes fleurs Sur ma collection d'objets d'art africain Sur quelques objets traditionnels québécois Sur quelques-unes de mes oeuvres d'art plastique Sur le phénomène très particulier AU QUÉBEC, en janvier 2004, relativement à des INONDATIONS PAR LE FROID Aussi d'autres pages moins nouvelles Comment éteindre un feu sans eau Un barrage sur le Saint-Laurent 33 + 43 + 53 = 63 La quadrature du cercle

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